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課程名稱 |
公法專題
Seminar on Public Law |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
社會科學院 公共事務研究所 |
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授課教師 |
吳 庚 |
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課號 |
GIPA7003 |
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課程識別碼 |
343 M0030 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
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備註 |
上課地點：社科研601教室。與陳淳文合開
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以公共事務研究所之同學為對象，由兩位老師共同上課。本課程分教授講授與學生報告研討等兩部分。兩位教授各講授二至三個主題，其餘為報告討論。其中吳庚老師將講授行政法學之基礎理論、發展趨勢與實定法的變革情形。陳淳文老師則以研究方法為中心，並聚焦於憲法議題。透過學術文章的分析與討論，以建立同學對憲政議題的興趣，以及基本學術研究能力。 |
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課程目標 |
訓練學生對公法議題的分析能力，並學習基本的學術研究方法；以強化憲法與行政法等公法整體相關專業能力為目的，俾使修習者在深入公共行政領域時，能同時掌握廣泛與基礎的公法相關知識。
此外，由於憲法與行政法乃一般公職考試多會觸及的考試科目，本課程也可協助修習者熟悉公法相關議題，而有助於日後參加國家考試。
三、 每週進度及教學內容簡述
第1週 9/17 公法學與公共行政： 吳庚老師
第2週 9/24 行政法學之新趨勢（一）：吳庚老師
第3週 10/1 行政法學之新趨勢（二）：吳庚老師
第4週 10/8 以公法學觀點論當前政治問題（一）：吳庚老師
第5週 10/15 以公法學觀點論當前政治問題（二）：吳庚老師
第6週 10/22 公法學研究方法與學術論文分析（1）：陳淳文老師
第7週 10/29 公法學研究方法與學術論文分析（2）：陳淳文老師
第8週 11/5 公法學研究方法與學術論文分析（3）：陳淳文老師
第9週 11/12 公法學研究方法與學術論文分析（4）：陳淳文老師
第10週 11/19 公法學研究方法與學術論文分析（5）：陳淳文老師
第11週 11/26 學生報告
第12週 12/3 學生報告
第13週 12/10 學生報告
第14週 12/17 學生報告
第15週 12/24 學生報告
第16週 12/31 學生報告
第17週 1/7 學生報告
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課程要求 |
No. 項目 百分比 說明
1. 平時出席與課堂參與 30%
2. 評論報告予口頭報告 30%
3. 期末書面報告 40%
同學提出口頭報告時，至少於一週前將書面報告電傳至同學信箱。報告當天，報告同學必須列印兩份書面報告給老師；未報告同學則必須積極參與討論，並於當天課後提交書面評論稿。
每篇報告之評論稿以12號字，A4紙一面為原則。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
一、 指定閱讀(請詳述每週指定閱讀)
第1週 The administrative law in 21 century
第2週 吳庚， 近年國內公法的發展趨勢
第3週 吳庚， 近年國內公法的發展趨勢
第4週 吳庚，以公法學觀點論當前政治問題
第5週 吳庚，以公法學觀點論當前政治問題
第6週 羅承宗，將錯就錯的總統?再訪總統拒絕公布法律權
第7週 羅承宗，將錯就錯的總統?再訪總統拒絕公布法律權
第8週 王毓正等，馬總統已經跨越民主憲政的紅線—一群公法學者對總統介入國會自律事件的共同意見；蘇彥圖，憲政民主秩序下的黨國分際；顏厥安，黨紀不能決定王金平去留
第9週 王毓正等，馬總統已經跨越民主憲政的紅線—一群公法學者對總統介入國會自律事件的共同意見；蘇彥圖，憲政民主秩序下的黨國分際；顏厥安，黨紀不能決定王金平去留
第10週 黃國昌，公投民主在台灣的實踐困境與展望??—一個立基於憲法價值的考察視野
二、 延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀)
第1週 吳庚，行政法之理論與實務
第2週 吳庚，行政法之理論與實務
第3週 吳庚，行政法之理論與實務
第4週 吳庚、陳淳文，憲法理論與政府體制
第5週 吳庚、陳淳文，憲法理論與政府體制
第6週 吳庚、陳淳文，憲法理論與政府體制 ，陳淳文，再論中央政府體制之改革展望
第7週 吳庚、陳淳文，憲法理論與政府體制 ，陳淳文，再論中央政府體制之改革展望
第8週 吳庚、陳淳文，憲法理論與政府體制 ，陳淳文，論國會自律
第9週 吳庚、陳淳文，憲法理論與政府體制 ，陳淳文，論國會自律
第10週 陳淳文，釋字第645號解釋評析
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評量方式
(僅供參考) |
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